Didactic Use of ILIAS Tools - C2

All three presentations in this slot will be given in German. Running translation into English cannot be offered for technical reasons.

„Alles, was ihr wollt" - Dramaturgische Lernmöglichkeiten mit dem ILIAS-Lernmodul

Vortrag von Detlev Bieler, TU Hamburg-Harburg

Vorgestellt wird der Ansatz einer dramaturgischen Aufbereitung von Lerninhalten, um mit dem Einsatz theatraler Elemente wie Emotionen, Imagination, Dramaturgie, Subjektivität, Kontext, Informellem, Raum und Zeit das Lernen zu verbessern. Gezeigt werden verschiedene Möglichkeiten, wie dies mit dem ILIAS Lernmodul möglich ist.

Detlev Bieler ist Fachreferent der Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg. Als eLearning-Beauftragter der TUB entwickelt er multimediale Lehr- und Lerninhalte und betreut Support und Schulungen zum didaktischen Einsatz der an der TUHH kombiniert eingesetzten Lernplattformen Stud.IP und ILIAS.

Aufnahme und Annotation von Academic Videos für Training, Feedback und Assessment

Vortrag von Dominicq Riedo, Universität Freiburg, und Hansjörg Lauener, Universität Bern

AAV (Annotating Academic Videos) ist ein Online-Tool, mit dessen Hilfe Studierende individuell oder in Gruppen Videos analysieren und mit Hilfe von Freitext oder Etikettensets (Kriterienraster) systematisch analysieren können. Zusammen mit dem iVT-Recorder ergibt sich ein perfekter Workflow, um Didaktische Szenarien rund um den analytischen Videoeinsatz zu erstellen. In dieser Präsentation wird der Workflow anhand eines Fallbeispiels durchgespielt und auf andere Use-cases übertragen.

Dr. Dominicq Riedo ist Dozent an der Universität Freiburg für Gymnasialpädagogik und Mediendidaktik. Ausserdem berät er Institutionen im Bereich der Erwachsenenbildung und arbeitet als Coach für Schulteams und Einzelpersonen. Einer seiner Schwerpunkte ist der Einsatz von Video für Schulentwicklung und Training.

 

Hansjörg Lauener, lic. phil. leitet die Abteilung für innovative Lehre der Universität Bern (ILUB). Er engagiert sich für die Entwicklung von ILIAS in der Schweizer Hochschullandschaft und betreut verschiedene nationale innovative ICT-Projekte.

 

 

LiveVoting mit ILIASmobile

Vortrag von Fabian Schmid, studer + raimann ag

Feedback in einer Vorlesung ist schwierig einzuholen. Dozierende können Studierende mittels Handzeichen zu einem Thema befragen und auszählen. Oder sie verwenden ein Clicker-System, sofern dieses im Hörsaal installiert ist.


Mit dem LiveVoting-Plugin in ILIAS können Dozierende mit wenigen Klicks direkt in der Vorlesung eine Umfrage starten, die von den Anwesenden im Hörsaal auf dem Laptop, Smartphone oder mit einem normalen Mobiltelefon via SMS beantwortet wird.

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Last Change: 2019-01-16 21:20:36