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05.10.2007, 11h30 - 12h00

Methodologischer Vorschlag für die Bewertung von open source Plattformen

Zu entscheiden, welche Plattform aus dem Bereich der Open Source (OS) angewandt werden soll, ist kein einfacher Vorgang: Die Palette zur Verfügung stehender Softwaresysteme ist groß und manchmal ist es schwierig, die Probleme vorauszusehen, die ein technologisches Problem bei der Durchführung eines Kurses verursachen könnte.
Vor diesem Hintergrund wird der Vortrag zum Ziel haben, die vom CNIPA erworbene Erfahrung und die ausgearbeitete Methodologie für das Auswerten und Testen von OS E-learning – Plattformen darzustellen.
Der methodologische Vorschlag, der dargestellt wird, wurde auf der Basis einer Feldstudie ausgearbeitet und konzentriert sich auf die Analyse der Funktionsfähigkeit der Plattformen und der Interaktionen zwischen dem typischen Benutzer mit dem technologischen Bezugssystem.
Die Arbeit orientiert sich in ihrer Struktur an den Hauptphasen eines Projektes der Entwicklung eines informatischen Systems (durch die Ausarbeitung von Szenarien, claim und task). Die für die Bewertung verwendeten Instrumente sind eine Bewertungstabelle und eine Serie von Benutzbarkeitstests.
Die durchgeführte Analyse hat es ermöglicht, eine einfache und wiederverwendbare Methodologie zu entwickeln, die es erlaubt, die Funktionalität eines technologischen Systems zu analysieren, ohne dabei jemals das Ziel zu vergessen, auf das es sich richtet.
 
Veronica Mobilio

Dr. Veronica Mobilio, Beraterin, CNIPA (Nationales Zentrum für die Informatik in der öffentlichen Verwaltung)

Doktorandin in Kommunikationswissenschaft an der Università degli studi di Roma „La Sapienza“, hat 2003 den Preis ASFOR SMAU „e-talenti dell’e-learning“ ( „E-Talente des E-learning“) gewonnen. Arbeitet zur Zeit als Beraterin für das “Centro Nazionale per l’Informatica nella Pubblica Amministrazione” (CNIPA) (Nationales Zentrum für die Informatik in der öffentlichen Verwaltung) und am Dipartimento di Sociologia e Comunicazione (DISC) (Abteilung für Soziologie und Kommunikation) an der gleichen Universität. Sie ist beschäftigt mit Projekten zur Bildung durch Technologie und zur Kommunikation über Arbeitsthemen und ist an nationalen und internationalen Forschungsprojekten beteiligt.