05.10.2007, 11h00 - 11h30
Sviluppo dell’organizzazione e modelli di supporto per l’e-learning
L’impiego con successo e sostenibile di e-learning nel settore terziario della formazione richiede dei modelli effettivi di sviluppo dell’organizzazione e del supporto per gli utenti. Lo sviluppo dell’organizzazione, definito come processo di sviluppo ulteriore di un’organizzazione e dei suoi collaboratori, in questo settore può essere inteso come un insieme che comprende vari aspetti dal supporto degli utenti e la qualificazione ulteriore alla pianificazione strategica e l’innovazione. A causa di vari fattori come scarsità di risorse, bisogni degli utenti e gli sviluppi veloci della tecnologia dell’apprendimento, spesso nascono conflitti sulle priorità da stabilire.
La presentazione descrive delle strategie dello sviluppo dell’organizzazione e il modello di supporto per l’e-learning recentemente introdotto in base allo studio del caso della Queensland University of Technology (QUT), dove si impiegano largamente tecnologie di apprendimento in forma di una piattaform di apprendimento come strumento centrale per la trasmissione di contenuti e per la comunicazione e in forma di tools addizionali per scopi innovativi di insegnamento e apprendimento.
Regina Obexer, service manager per piattaforme di apprendimento virtuali, Queensland University of Technology
Da agosto 2005 Regina Obexer lavora como service manager per piattaforme di apprendimento virtuali presso la Queensland University of Technology di Brisbane, Australia. Prima di questo, ha lavorato durante 4 anni come educational designer, product / service manager e acting manager nel dipartimento di Educational Products and Services alla Griffith University a Brisbane. Inizió la sua carriera nell’ambito dell’e-learning alla fine degli anni novanta all’università di Insbruck come coordinatrice per i nuovi media. Regina Obexer ha lavorato e pubblicato nei seguenti settori: piattaforme di apprendimento (evaluazione, management); sviluppo del personale, sviluppo dell’organizzazione, management, modelli di supporto all’e-learning
